מכון הדר ישראל וקהילת ציון קיימו יחד בית מדרש לתפילה, בימי רביעי אחת לשבועיים לתקופה של שלושה חודשים. לימדו בתוכנית: הר’ אביטל הוכשטיין – בבלי

סמינר לשליחות ושליחי ציבור מתחילים ומנוסים, וחברות וחברי קהילי המעוניינים להעשיר את חווית התפילה דרך שירה וניגון. בהובלת הר׳ אביטל הוכשטיין והר׳ נעמה לויץ אפלבום.

שיחה אינטימית על תפקידה של תפילה בחיינו, בהנחיית ר׳ שושנה כהן ובהשתתפות הר׳ אלי קונפר, הר׳ נעמה לויץ אפלבאום ושי צברי.

תחילת הפרק הרביעי במסכת קידושין, עוסקת במעמדות שונים בעם ישראל הנקבעים בלידה, ונגזרים מייחוסו של אדם ומזהות הוריה. ההשלכות של מעמדות אלו נוגעות בראש ובראשונה

סדרה בת ארבעה מפגשים עם ד”ר יאיר פורסטנסרג 18.12 י’ טבת | 25.12 י”ז טבת | 1.1 כ”ד טבת | 8.1 ב’ שבט 19:30 ערבית,

הצטרפו אלינו לשלושה ימים של לימוד תורה, תפילה, ושירה.

תכנית אלול של מכון הדר מיועדת לצעירים וצעירות בעלי רקע בעולם בית המדרש (לפחות שנת לימוד קודמת אחת בישיבה/ מדרשה) החפצים בלימוד תורה עמוק, נוגע,

בסמינר עסקנו בשאלות כגון: כיצד מתייחסים מקורות יהודיים קלאסיים לגבולות בכלל ולגבולות בהקשרם של יחסים בין המינים בפרט, באילו אופנים מושתתות מחיצות בתחום המיני, וכיצד

סדרה בת שלושה מפגשים עם הר’ אביטל הוכשטיין והר’ דרורי יהושע.

סדרה שניה בבית המדרש הקהילתי של מכון הדר

סמינר החורף של מכון הדר תש”ף

אוכל.נפש
על אכילה, אתיקה וקהילה

כג – כה בשבט | 18-20.2

חזון הצמחונות והשלום של הר׳ קוק והשלכותיו התאולוגיות עם פרופ׳ תמר רוס יום שלישי | כ״ג שבט 18/2 | 16:30-18:15 | מכון הדר (יד הרב

איך נתפלל השנה? על ספסלים בחוץ? במרווחים בתוך בית הכנסת? חלילה בבידוד? כמה מניינים בכל קהילה?   ימים נוראים בצל הקורונה מספקים לנו רגעי אתגר

איך מעוררים את הלב לתשובה כשאסור להתקהל ולהתפלל כרגיל? מה מימי המגיפה הללו יכול דווקא לסייע לנו בתהליך? בסדרת מפגשי לימוד בזום נעיין יחד במדרשים

בסדרה הזו נחשוב על אופנים שונים שבהם אנחנו מדברים על ה׳ כמי שעיסוקה בכספים. נחשוב על מושגים כמו ״גואל״ ו״פודה״, ננסה להבין מדוע הצדקה יכולה

נצלול לעומקן של כמה שאלות עכשוויות העולות לאור נגיף הקורונה ונראה איך השיח ההלכתי מיישם ערכים על-זמניים בתוך עולם מאתגר ומשתנה ימי חמישי | י”ד

האם מותר להשקות צמחים בשנת שמיטה? מה המלאכות האסורות בשדה? נלמד הלכות שמיטה, נעמוד על תפיסות הפוסקים, ונשאל מה מעמד השמיטה היום: כשאין בית מקדש ויש מדינת ישראל, כשיש חקלאות ישראלית, אבל רובנו לא חקלאים.

נלמד סוגיות נבחרות מן הפרק השני של מסכת שבת, בדגש על הסוגיות העוסקות בחנוכה. נעקוב אחר היסודות הרעיוניים של הסוגיות מרבדי הגמרא דרך המפרשים הראשונים ועד לפוסקים האחרונים.

דווקא בעידן של אמונה בשקיפות ובדמוקרטיזציה של הידע, מתחדדת מחדש ההבנה בחשיבותה של הסוד. מה בין הרצון לשתף לבין הברכה השרוייה בדבר הסמוי מן העין? האם האמת שרוייה בנגלה או בנסתר? והאם סוד הוא מנגנון לשימור כח – או להענקת חירות ויצירתיות?